翘起“小尾巴”，让课堂焕发活力

——课堂教学与课后练习融合的有效途径

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课后练习是教材的有机组成部分，无论翻开哪一版本的教科书，几乎每篇课文后面都有练习。课后练习作为课文的“小尾巴”，体现着编者的思想，涵盖着编者的意图。编者针对低、中、高不同的年级段，设计的内容、形式各不相同，如低段主要以读、背、识、写这几个基本点进行训练。随着“双减”政策的实施和2022版课标的颁布，语文课程学业质量和语文课程评价成为大家关注的热门问题。（剩余5052字）

试读结束

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