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数学涉及概念、公式、原理、几何等多方面的知识,重在培养学生的空间意识、数感、逻辑思维能力、辩证分析能力。而在传统的数学课堂教学中,不少教师仍“照本宣科” “以教师为主体”,无法将数学知识高质量、高效率地传递给学生。基于此,笔者结合多年教学经验,从教学改革与创新的角度探讨了构建数学高效课堂的思路,以优化小学数学教学方式,从根本上提升课堂教学效果。(剩余1638字)
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如何构建小学数学高效课堂
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