培育物理核心素养 促进学生全面发展

——“非常规”物理实验的开发和应用研究

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主持人语

“非常规”物理实验是指利用学生熟悉的物品、材料、器具及玩具等开发的具有趣味性、简易性的生活化物理实验，是对国家课程中常规实验的有效拓展。“非常规”物理实验材料鲜活，贴近学生生活，便于引导学生从生活中发现问题—提出问题—解决问题。本期策划围绕“非常规”物理实验培育学生核心素养这一主题，从“非常规”物理实验、自制仪器的应用、物理生活化实验、创设情境课堂提升学生核心素养等方面进行探索，旨在利用“非常规”物理实验突破传统教学模式的局限性，激发学生学习兴趣，提升学生问题解决能力，更好地培养和提高学生实验技能和创新实践能力，更深层地帮助学生形成正确的物理观，更全面地培育学生物理学科核心素养。（剩余3832字）