问题链探究式教学模式在高中物理真实情境中的应用研究

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摘要：本文介绍高中物理教学中的问题链探究式教学方法，探讨其在真实情境中应用的价值和策略.该方法具有提高学生学习兴趣、激发创造力、增强科学素养等优势，同时给出了相应的操作策略，并展望了其在高中物理教学中的前景.

关键词：探究式教学；问题链；高中物理；真实情境

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号（剩余4160字）

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