核心素养视域下的高中物理教学策略研究

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摘要：本文旨在探讨核心素养视域下的高中物理教学策略.通过研究和实践，发现培养学生的科学素养、思维能力和创新意识是高中物理教育的关键目标.为此，提出了个性化教学指导、多样化教学方法和团队合作学习等策略，以激发学生的兴趣并促进他们主动参与学习.还强调教师的角色转变，从知识传授者转变为学习指导者，引导学生（剩余4390字）

试读结束

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