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摘要:立体几何以其高难度的空间抽象和多维度的素养要求,成为许多高中学生和教师心中的“拦路虎”,因而学好、教好初始阶段的规则课就显得尤为重要.本文笔者结合自身教学实践,从单元教学设计视角出发提高站位,借助GeoGebra软件强化学习效果,促进数学核心素养的落实.
关键词:单元教学;立体几何规则课;Ge(剩余4365字)
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GeoGebra技术下的立体几何规则课单元教学探微
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