情境式教学法在高中生物教学中的渗透

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摘 要：情境式教学法，是新课标特别提倡的的教学方法.首先分析了高中生物教学中存在的问题，然后梳理了在高中生物学教学中渗透情境式教学法的价值，最后从设计生活式情境，丰富学生情感体验；开创问题式情境，提高学生预习效率；设置对照式情境，引导学生触类旁通；开展合作式情境，有利学生发现自我四个方面，探讨了情境（剩余3966字）

试读结束

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