高中化学思维可视化教学的实践分析

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摘 要：

化学反应原理中抽象的概念和化学反应中微粒的不可见性，会对学生的学习造成阻碍.运用原理示意图、柱状图等图形组织器能将抽象原理直观化，模型化微观世界理解化学变化本质，达到思维可视化的教学，提高学生证据推理和模型认知等化学核心素养.

关键词：思维可视化；柱状图；有机分子空间结构;高中化学

中图分（剩余3850字）

试读结束

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