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摘 要：对“三段六环导学”模式的内容进行了简单介绍，从学生、教师两个层面阐述了“三段六环导学”模式对高中化学教学产生的影响，分析了当前高中化学课堂有效性提升的问题所在，最后就“三段六环导学”模式下如何提高高中化学课堂有效性的策略提出几点个人建议与看法，以供参考.
关键词：课堂有效性；三段六环导学；高（剩余4020字）
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“三段六环导学”模式对提高高中化学课堂有效性的实践探究
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