初中物理教学中学生解题能力的培养策略

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摘  要：文章以落实《义务教育物理课程标准（2022年版）》中“让学生学会用物理知识和方法解决问题”的教改建议为目标，以初中物理课程教学为主要研究对象，探讨分析在学科核心素养视域下，通过完善物理课堂教学活动，精心设置物理练习问题，渗透行之有效的解题方法.意在改变当前中学物理解题教学的应试化（剩余3806字）

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