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摘 要：随着汽车产业转型速度加快，高职汽车专业的学生面临着多种心理压力。辅导员作为学生心理健康教育的关键人物，要构建科学的心理健康教育体系，用来应对学生在学业、职业、人际以及自我认知等方面出现的心理挑战。文章分析高职汽车专业学生心理问题的形成原因，剖析辅导员视角下心理健康教育的实践策略，为提高学生心理素质提供理论依据和实践指导。（剩余5449字）
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辅导员视角下高职汽车专业学生心理健康教育实践
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