工业机器人技术专业“岗课赛证”融合育人模式探究分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：中职工业机器人技术专业中，受到传统教学模式的影响，理论课程占比较多，阻碍了学生实践能力提升，对此，为了满足时代发展需求，面对育人方案的调整，需要认识“岗课赛证”育人模式，培养出社会所需的技能型人才，提升育人有效性。文章从中职工业机器人技术专业出发，论述了“岗课赛证”融合育人模式内涵，分析了专业教学存在的问题，并提出具体的育人实践策略，旨在提升育人有效性，为后续“岗课赛证”模式的实施提供借鉴。（剩余5066字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人