高职院校制造类专业数字化转型路径研究

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摘 要：职业教育数字化转型是职业教育信息化的进阶发展，其核心要素是智能化的教学环境、数字化的教学资源、现代化的基础设施、智慧化的教学评价。在数字化转型的背景下，高职院校要抓住机遇，提高人才培养质量。目前高职院校制造类专业存在专业建设和课程设置滞后于产业发展、数字化转型必需的资源建设未完善、教师实施数字化教学能力不足等问题。（剩余5198字）

试读结束

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