专创融合下职业院校以赛促学带动汽车维修专业的人才培养模式研究
摘 要：职业院校汽车维修专业在专创融合背景下的人才培养面临转型升级的重要挑战，而以赛促学作为一种有效教学策略，能够有机结合专业技能培养与创新创业能力发展，从而构建更加符合行业发展需求的人才培养体系。对此，文章就专创融合下职业院校以赛促学带动汽车维修专业的人才培养模式展开研究，深入解读以赛促学的应用价值，结合当下教学现状探讨专创融合下职业院校以赛促学实施原则，立足汽修专业学生能力、认知特点，提出具体的实施策略，旨在丰富现有的人才培养内容与方法，为职业教育领域推进专创融合提供了可借鉴的实践经验和理论参考。（剩余5637字）
