产教融合视域下高职工科实验室建设与管理研究

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摘 要：为进一步提升实验室建设与管理效果，文章分析了当前高职院校实验室存在的产教融合深度不足、开放共享不到位、创新水平不高等问题。为解决这些问题，需要建立与企业融合的实验室，构建开放共享平台，完善创新成果转化机制。文章以湖州职业技术学院新能源电驱动技术实验室为例，基于产教融合，在加强校企资源整合、建设开放性实验室、提高创新水平方面进行了积极探索，通过与企业合作、完善制度、设立激励机制等措施，取得了良好成效，为其他工科专业实验室在产教融合视域下的建设与管理提供了借鉴。（剩余4780字）

试读结束

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