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摘 要：在新能源产业蓬勃发展的当下，新能源装备技术专业人才的需求量日益增加，同时对人才的质量提出了更高要求，行业需求从传统的技术技能人才转向复合型高素质人才。专业教学中美育的融入可以有效提高学生的创新思维和解决复杂问题的能力，是培养复合型人才的有效途径。该研究聚焦新能源装备技术专业教学中融入美育的多元评估体系构建与实践。（剩余7138字）
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新能源装备技术专业教学中融入美育的多元评估体系构建与实践研究
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