虚实融合视域下新能源汽车虚拟仿真实训教学模式的探索与实践

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摘 要：在“双碳”目标驱动下，新能源汽车产业加速迭代，对技术技能人才培养提出更高要求。传统实训教学面临设备更新滞后、安全风险高、教学场景受限等困境，虚实融合教学模式成为破解难题的重要路径。文章构建虚实融合视域下新能源汽车虚拟仿真实训教学的理论框架，解析技术支撑体系与现实需求，设计包含硬件层、软件层、应用层的分层实施架构，搭建双师团队、过程评价、质量监控等支撑系统。（剩余6639字）

试读结束

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