“新双高”背景下高职院校双创教育探索与实践

——以动车组检修技术专业为例

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摘 要：“新双高”计划是推动职业教育高质量发展的关键举措，是提升国家竞争力的重要战略部署。高职院校双创教育作为人才培养的核心环节，在“新双高”背景下对培育适应产业变革的高素质人才意义非凡。高职院校双创教育通过培养学生创新思维、提升实践能力、促进区域经济发展，助力“新双高”建设目标的实现。然而，当前高职院校双创教育面临课程设置滞后、师资结构不合理、实践平台缺乏系统性、评价体系功利化等现实困境。（剩余8557字）

试读结束

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