基于科教融汇的机械类专业发展路径研究
摘 要：本研究以科教融汇为背景，对科教融汇促进机械类专业高质量发展的机制进行了深入分析，并指出科教融汇当前存在三大困境：机械类专业在科教融汇推进中面临人才培养观念滞后、教学与科研互动不足、教师对外服务能力有限。为应对这些挑战，提出了三条解决路径：一是需构建科教融汇的人才培养新理念，重新定位课程，把“创意、创新、创业、创造”四创融通于课程内容，同时鼓励学生参与科研，利用科研成果参加科技大赛；二是建立教学促进科研、科研反哺教学的协同机制；三是坚持对接区域产业，运行高效的跨学科、跨专业、跨系部的科研创新团队，汇聚多方智慧，协同攻克企业技术难关。（剩余5029字）