“赛教融合”促进电子类专业学生综合素质提升的实践与反思

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摘 要：随着信息技术的迅猛发展，电子类专业在高等教育中的地位日益凸显。为了培养适应时代需求的电子类专业人才，高校不断探索新的教育模式。其中，“赛教融合”作为一种将学科竞赛与课程教学紧密结合的教育模式，在提升学生综合素质方面展现出显著优势。本文旨在探讨“赛教融合”在电子类专业教育中的应用实践，并通过案例分析与反思，总结其在提升学生理论知识、实践技能、创新思维、团队协作及心理素质等方面的积极作用，为电子类专业教育改革提供参考。（剩余5825字）

试读结束

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