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摘 要：汽车CAD/CAM是车辆工程专业学生主修的主干课程之一，不仅能用于提升学生的实践创新能力和职业素养，更是落实立德树人根本任务的有效载体。通过梳理汽车CAD/CAM课程融入思政元素的必要性，提出该课程思政建设的主要教学方法。多年的教学实践表明，将思政元素有机融入汽车CAD/CAM课程能切实提升学生的政治觉悟和综合素养。（剩余5336字）
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思政元素融入汽车CAD/CAM课程的实践
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