如何培养初中生审美能力

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

初中生的认知能力、情感体验与社会意识正处于快速发展期，初中阶段是审美能力形成与深化的关键阶段。初中美术课程是培养学生审美素养的重要途径，美术教师需遵循学生身心发展规律，整合感知、理解、判断与创造四大环节，有效提升其审美素养。

审美能力的内涵与构成

审美能力是个体感知、理解、评价和创造美的能力，是感性认知与理性思维的融合体。（剩余1070字）

试读结束

目录
monitor