生活化微写作教学策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】 在实践过程中，教师以问卷的方式，全面调查学生的写作现状，据此精心设计生活化微写作任务，利用读写结合的方式提升学生的微写作能力，并丰富微写作的形式，有效解决学生写作中存在的问题，使写作具有实用性和趣味性，顺应自媒体时代人们的表达习惯。

【关键词】 生活化 微写作 优化形式 写作教学

传统写作教学中抽象的主题和题材缺乏足够的情境和创造性，容易使学生感到乏味和枯燥。（剩余2793字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人