读写结合背景下初中语文随笔写作教学探析

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【摘 要】 语文课标明确阅读与写作是教学的核心，教师应以读写结合教学模式加强随笔写作教学。学生在作品阅读中记录写作素材，在阅读理解中仿写、扩写、续写，在读后反思中创新写作，有效的随笔写作训练，能够帮助学生打好写作基础，积累写作方法，深化写作情感。

【关键词】 初中写作 读写结合 随笔写作

阅读与写作整合教学，旨在引导学生在阅读中提升写作素养，在写作中提高阅读理解能力，以增强学生语文学科综合能力。（剩余1976字）

试读结束

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