“征文投稿”里的素养立意

—— 习作“让真情自然流露”课堂实录及评析

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【摘 要】 依托“征文投稿”的学习任务，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，通过语文实践活动解决学生在写作中遇到的实际问题。教学评融合一致，合力促成新知建构，有效提升了学生的习作素养。

【关键词】 学习情境 素养立意 习作教学 实践活动

课堂实录

一、创设情境，明确核心任务，聚焦“真情”

师：（屏幕显示作家冰心的图片）你们知道这是谁吗？

生：冰心。（剩余5778字）

试读结束

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