多维引导，让拼音教学趣味盎然

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【摘 要】 拼音教学是小学语文教学的第一道难关。教学时，教师应注重教学的直观性和趣味性，让学生在讲故事、诵儿歌、做动作、做游戏的过程中识记和使用拼音。多维引导，寓教于乐，能有效调动学生的学习兴趣，营造活跃的课堂学习气氛，把枯燥的拼音教学变得趣味盎然。

【关键词】 拼音学习 趣味性 寓教于乐 联系实际

拼音是助力小学生识字、学习普通话的有效工具。（剩余2745字）

试读结束

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