跨媒介视域下的小学整本书阅读

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【摘 要】 小学语文教材中的“快乐读书吧”是拓展阅读的重要抓手，教师应在跨媒介视域下，有效整合信息，对文本进行创造性建构，探索整本书阅读的必要性与可行性策略。

【关键词】 跨媒介 快乐读书吧 整本书阅读

“整本书阅读”学习任务群以具体任务为指向，需要学生运用多样的阅读方法与策略，充分调动已有的认知资源，突破对文本的浅层次理解，达到对文本的深识、深思、深悟，并对文本意义进行创造性建构，最终完成各项任务。（剩余1978字）

试读结束

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