聚焦新鲜感，捕捉细节学写作

【摘 要】 针对小学三年级学生写作时的一些问题，教师可指导学生抓住写作的关键要素，聚焦有新鲜感的词句，关注细节描写。从教材入手，向课外延伸，引导学生从仿写开始，再现生活情境，促使学生记生活之事，抒体验之情，提高写作水平。

【关键词】 新鲜感 细节描写 起步作文

三年级是作文教学的起步阶段，学生在教师有序的指导中习得方法，学会表达。（剩余2913字）

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