《王戎不取道旁李》课堂教学实录

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一、导入激趣，理解题意

师：同学们，你们喜欢读历史故事吗？老师给大家带来了几张图片，你们能说出故事的名字吗？（出示《司马光砸缸》《曹冲称象》的图片，学生说名字）司马光和曹冲儿时都是古代聪明孩子的代表。今天，我们还要认识一位古代的聪明孩子，他叫王戎。“戎”是今天要学会写的生字，右上部的“戈”代表兵器，左下的横、撇代表铠甲，两部分合在一起是武器的总称。（剩余4911字）

试读结束

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