郑楠：《王戎不取道旁李》教学设计

一、聊天导入

1. 同学们，今天咱们来学习一篇新的文章。（齐读课题）同学们课前都进行预习了吧？那你们有没有发现，今天的课文和我们以前学的有什么不一样的地方？我们称这样的文章为—文言文。（板书：文言文）

2. 通过课题，你知道这篇文言文主要讲了什么故事吗？今天就让我们来看看古代人是如何讲述这个故事的。（剩余2407字）

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