文本解读的误区和我的思考

——《统编语文教材与文本解读》导论

虽然有人认为，文本解读工作特别是涉及白话文的解读没有必要，因为对从事语文教学的中文专业本科生或研究生来说，他们理解文本应该不会有多少障碍。但事实是，在实际教学课堂，在从事语文教学研究的群体中，解读不到位乃至误读文本的现象比比皆是。就笔者而论，在阅读文本时，也常会产生一些理解上的困惑，所以多年来，文本解读是我参与语文教学研究的主要内容。（剩余7186字）

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