浅谈课堂中语境的有效运用

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语境是理解运用语言的环境，它由一系列同言语交际相关的因素构成，这些因素为语言表达特定意义所依赖。在教学中，巧借语境进行教学，对正确理解和运用语言，具有其他教学手段不可替代的作用。

一、还原语境，是读懂文本的途径

还原语境就是还原生活。阅读应充分利用文字的表情达意、写景状物、造像等功能，充分还原文本的语境。（剩余2636字）

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