思辨性阅读与表达在小学语文教学中的实施策略

——学习任务群的设计

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思辨性阅读是在阅读过程中，对文本的内容、结构、语言等进行填密思考、深入分析与精准评价，进而形成独到且深刻的见解与观点。思辨性表达则是在深入思考的基础上，运用精确、明晰、富有逻辑性的语言将个人的思考成果予以呈现。在小学语文教学领域，思辨性阅读与表达能力的培育具有举足轻重的地位。其不仅有助于学生透彻理解文本、显著提升阅读能力，还能够有效培育学生的批判性思维、创新思维以及逻辑思维，切实提高学生的表达能力与综合素养。（剩余3402字）

试读结束

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