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学生主动参与大胆发声,让英语课堂更加生动活泼

——以译林版英语五年级上册Unit 7 At weekends的教学为例


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【摘 要】培养学生自主学习和综合应用能力的有效途径,是保障学生在英语日常教学实践中的话语权。而发展学生英语语言运用能力的过程,必须以转变教师角色、保障学生话语权为前提。PBL教学模式是以问题为导向、以学生为主体的教学方式,是以学生为中心进行讨论和学习的过程,是基于现实世界的、以学生为中心的教育方式。(剩余6432字)

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