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【摘 要】时代在进步，“双减”进行时，学生的笑脸未见增多。小学阶段，是学生最珍贵的童年时光，童年应该是五彩的、充满美好回忆的。作为一名小学数学教师，应当设法让学生爱上数学。数学是一门科学，需要学生能提出问题，做出猜想，举例验证，最后得出结论。而验证的过程，就需要学生去动手实践，把理论性的知识变成实际技能。（剩余3904字）
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“做数学”，让学生“笑着”学数学
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