聚焦核心素养，提高学生识谱能力

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【摘 要】在小学阶段，让学生在接触音乐的同时形成初步的印象，提高识谱能力，掌握各种节奏符号、音乐的记号，习得正确的记谱方法，掌握一定程度的音乐听辨能力，能帮助他们更好地参与音乐欣赏、音乐表演和音乐创造等实践活动，促进学生音乐核心素养的提升。

【关键词】音乐教学 核心素养 听觉训练 音乐体验 识谱能力

艺术课程要培养的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等。（剩余3051字）

试读结束

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