新课标背景下小学英语情境教学与德育渗透融合探究

——以牛津英语教材为例

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【摘 要】教育是国之大计，立德树人是教师在教育工作中的根本任务，教师要坚持育人为本，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。在新课标背景下，为减少小学英语课堂中非母语环境的影响，教师应将德育渗透于英语教学过程中，自然合理地融合到学生的生活中，并将两者巧妙融合，有效提升学生道德素养。

【关键词】小学英语 情境教学 德育渗透

随着时代的发展，英语教师不仅需要考虑如何提升学生的综合能力，还应当注重学生的品德教育。（剩余3228字）

试读结束

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