交际语境，让儿童语言生命自主生长
——语文核心素养下儿童交际语境的写作教学探索
【摘 要】儿童的语言习得是在不同的情境中，需要注入养分，不断生长，才能拥有蓬勃的生命。小学语文儿童交际语境下的写作教学，尊重了儿童语言生命的个体性，加强了儿童语言生命的社会性，激发了儿童语言生命的自主性，让儿童的语言运用能力自主生长发展。
【关键词】语言生命 交際语境 写作教学
一、交际语境是儿童语言生命生长的土壤
（一）源：写作教学需真实
儿童语言生命的生长在语文课程中何处体现呢？新课标中明确指出，义务教育以促进学生核心素养发展为目的。（剩余4556字）
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