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激趣与得法:在言语实践中实现语言生长

——以统编版语文二年级下册《蜘蛛开店》为例浅谈如何落实语文素养


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【摘 要】据统计,统编版语文教材一、二年级共选用童话29篇,占全部选文的34.1%。可见,童话类课文,在小学低年级中占有较大的比重。在教学中,教师应该注意课堂上的激趣与得法,让语文要素通过言语实践在学生心中生根发芽,实现语言生长。

【关键词】童话教学 言语实践 语文素养

童话,编织、创造了一个诗意温暖的世界,句式简单,节奏轻快,通过一个个有趣的故事告诉学生一些知识和道理,切合低年级学生的学习心理和年龄特点,是他们最喜爱的一种文学体裁。(剩余3333字)

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