巧用自然拼读法实施小学英语词汇教学的策略探究

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摘 要：词汇是英语学习中的基础内容。学生要想学好英语，就要先扎实地掌握、记忆词汇。然而，当前的小学英语词汇教学过于强调反复记忆，忽视词汇音、形之间的对应关系，导致学生学习效果不佳。为改善这一教学现状，教师应以词汇的音、形关系为着眼点，应用自然拼读法实施词汇教学。文章依据作者的教学经验，在论述自然拼读法的内涵及其之于词汇教学的价值的基础上，结合具体的词汇教学内容，阐述了自然拼读法的应用策略，希望能提升词汇教学效果。（剩余4995字）

试读结束

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