好“味”引领　让课堂生机盎然

——新课标下打造小学语文“三味”课堂的教学实践探究

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摘 要：随着教学改革的持续推进，小学语文教师应以培养学生的核心素养为目标，转变教学思路，创新教学方式，打造适合学生的语文课堂，提高学生的学习主动性，使其乐于学习语文，从而促进其综合素养的提升。基于此，文章围绕新课标要求，提出打造“三味”课堂的教学理念，并从教学实践出发展开详细探究，旨在引导学生更好地体会汉语言的魅力，从而提高语文课堂教学的有效性。（剩余4863字）

试读结束

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