核心素养背景下培养学生语文审美创造能力的策略研究

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摘 要：随着教学改革的推进，核心素养培养逐渐成为教育界的热点，而审美创造能力作为语文学科核心素养的重要内容之一也逐渐受到关注。如何在小学语文教学中培养学生发现美、感受美、创造美的能力，是语文教师应关注的课题。基于此，文章先简单分析了在小学语文教学中培养学生审美创造能力的重要性，然后结合教学实践，对具体的教学策略展开探讨，希望能为广大一线教师提供有益参考。（剩余4982字）

试读结束

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