核心素养视域下小学美术体验式教学课堂样态探微

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摘 要：体验式教学是一种注重学生感知、领悟和内在发展的教学模式。构建小学美术体验式教学课堂，有利于增强学生的学习体验，提升学生的艺术课程核心素养。基于此，文章讨论了核心素养视域下小学美术教学的重点以及体验式教学课堂的构建意义，同时结合具体教学案例研究了核心素养视域下小学美术体验式教学课堂的构建策略，如优化教学目标、创设生动情境、组织多样活动等，以期为一线教师提供教学参考。（剩余4958字）

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