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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）27-0078-03
《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》指出，语文教育应注重培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面的核心素养。这一目标的实现，离不开教师对学生审辩式思维能力的培养。（剩余4581字）
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审辩式思维在高中语文写作教学中的运用探究
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