大单元整合下的初中英语项目式学习模式构建探究

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中图分类号：G427

文献标识码：A

文章编号：2097-1737（2025）27-0057-03

在新课标背景下，初中英语大单元教学的精髓在于：整合词汇、语法、句型等语言知识，促进知识的实用与迁移；强化听说读写综合技能，提升语言运用能力；融入文化学习，增进跨文化理解，激发学习动力；设计真实的综合性任务，培养创新与实践能力，让学生在参与中体验成就感，激发深层思考，共筑语言与文化交流的桥梁。（剩余4825字）

试读结束

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