浅论初中道德与法治大单元教学的设计与实施

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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）27-0040-03

初中是学生道德品质与法治意识形成的关键时期，在此阶段培养学生的社会主义核心价值观、提升学生的道德和法治素养至关重要。初中道德与法治学科采用大单元教学，能为学生的健康成长和全面发展奠定坚实基础。目前，大单元教学模式在初中道德与法治教育中得到了广泛应用，但关于其整体的教学设计与实施的研究尚待深入[1]。（剩余4578字）

试读结束

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