浅析如何用数学实验助力高中数学教学

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中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2025)27-0063-03

数学实验是以学生为主体,以实验为核心,以学生动手操作为主要形式,以发现数学知识、锻炼数学技能、发展数学学科核心素养为目的的学习活动[1]。与传统的学习活动相比,数学实验更加注重学生的学习主体性,重视学生的自主、合作探究。(剩余4607字)

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