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摘 要:在当前教育信息化背景下,信息技术与高中通用技术教学的有效融合成了高中通用技术教师亟须探究的课题。高中通用技术的教学实践证明,信息技术的引入在极大程度上能丰富通用技术教学的内容和形式,提升学生的学习兴趣和实践能力。然而,这种融合也对教师的教学理念和专业素养提出了更高的要求。文章旨在为高中通用技术教学的改革与创新提供理论支持和实践指导,从而推动信息技术与通用技术教学的深度融合。(剩余4877字)
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信息技术与高中通用技术教学有效融合的策略探究
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