基于语篇结构的英语高考复习策略研究

——以人物类语篇为例

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摘 要：在高三复习阶段，为使学生在解答阅读理解题和书面表达题时能够有的放矢，教师应引导学生深入剖析语篇结构，帮助他们形成系统化的知识体系，同时应注重对其语篇意识的培养。从语篇类型着手不仅有助于高效备考，还能为学生的未来学习奠定坚实基础。文章通过分析高中英语教材及高考中人物类语篇的结构，探讨了高中英语语篇类型学习在帮助学生提高理解性和表达性技能方面的积极作用，旨在揭示如何在高三复习阶段有效利用英语语篇类型进行教学。（剩余2880字）

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