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摘 要:在数字化背景下,教师应将教学重点放在提高学生信息素养上,灵活运用多种方法丰富学生的知识体系,改变学生被动的学习状态。基于此,文章指出,教师可深入解读教材内容,在课堂中引入合作学习模式,积极开展多样化的合作学习活动、竞赛活动等,明确学生在组内的分工,使其通过合作学习模式培养计算思维,同时提高数字化学习与创新的能力。(剩余4727字)
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数字化环境下高中信息技术课堂合作学习的实践探究
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